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Posts Tagged ‘Capacitação’

Workshop de Informática

23 mar

Nesta semana realizamos o tradicional Workshop da Primeira Série do curso de Sistemas de Informação. Neste evento, foram apresentados pelos acadêmicos painéis referentes aos seguintes temas:

  • Sistemas Móveis;
  • Sistemas Embutidos;
  • Inteligência Artificial;
  • Computação em Nuvem;
  • Computação Ubíqua;
  • Sistema ERP;
  • Aplicações Web;
  • Sistemas Especialistas;
  • Linha de Produto / Linha de Produção.

 

Alguns pontos me chamou a atenção, como a dedicação e o capricho que todas as equipes tiveram para a composição do painel, e o empenho ao estudar os conteúdos apresentando, todas as equipes mostraram-se extremamente preparadas para as apresentações. Além do fato de também termos nos divertido neste momento de enriquecimento curricular.

Outro ponto bastante favorável foi a intensa participação das demais séries visitando os painéis, com isso o evento possibilitou grandes contribuições para o processo de capacitação de nossos alunos, tanto para os visitantes, quanto para os apresentadores, pois, ambos puderam aprender/relembrar durante as trocas de informações que houveram.

Segue abaixo algumas fotos da noite.

 

Inscrever-se em um curso no Moodle – Unipar

24 fev

Com o intuito de disponibilizar uma ferramenta de apoio aos alunos das minhas disciplinas presenciais, utilizo o ambiente MOODLE disponível pela Universidade (http://moodle.unipar.br). Entretanto, tenho percebido que ao iniciar suas atividades neste ambiente os alunos possuem algumas dificuldades. Logo, para amenizar essas dificuldades estarei postanto alguns textos com breves explicações sobre a utilização do ambiente virtual moodle. Como primeiro post, apresento o cadastro do aluno no ambiente e a inscrição no curso. Ao término do ano, espero ter um tutorial com diversas funcionalidades disponíveis por esta ferramenta.

Introdução

O moodle é uma ferramenta (software package) de apoio ao processo de ensino – aprendizagem. Utilizado como Sistema de Gerenciamento de Curso (Course Management System (CMS)) e também conhecido como Sistema de Gerenciamento de Aprendizagem (Learning Management System (LMS)) ou um Ambiente Virtual de Aprendizagem ((AVA)  Virtual Learning Environment (VLE)).

Seu público alvo é para profissionais da educação e estudantes. Representa um sistema de administração das atividades educacionais. Dentre suas finalidades, alguns aspectos são interessantes de ressaltar, como: a possibilidade de criação de comunidades on line com o intuito de aprendizagem colaborativa; desenvolvimento de educação à distância; ferramenta de apoio para cursos presenciais; atividades de formação de grupos de estudos; utilização na capacitação profissional e desenvolvimento de projetos técnicos/científicos.

O objetivo deste material é produzir um tutorial que auxilie o aluno na utilização deste ambiente, como ferramenta de apoio nas atividades educacionais, focada especialmente, como ferramenta de apoio para cursos presenciais do curso de Sistemas de Informação da Unipar – Unidade Universitária de Paranavaí.

2.       Visão do Aluno.

O Moodle apresenta uma visão específica para o aluno, no qual, este aluno tem condições de interagir com o tutor do curso e com demais integrantes, além de obter todo o material disponível, realizar as tarefas disponíveis, participar dos recursos de interação como grupos, fóruns, etc.

2.1.    Cadastro de Aluno

Para iniciar a utilização do Moodle, é necessário cadastrar o usuário. O processo de cadastro ocorre através do link Cadastramento de usuário disponível na tela inicial do Moodle, como mostra a Figura 1.



Figura 1 - Tela inicial do moodle

Após o preenchimento do formulário, como mostra a Figura 2, será enviada uma mensagem de confirmação por email.  Neste email, há um endereço web que ao acessá-lo é realizado a confirmação da inscrição. Após esta confirmação, o aluno será direcionado ao site do moodle e poderá realizar sua inscrição nos cursos disponíveis.

Este cadastro é necessário apenas no primeiro acesso ao ambiente virtual. Nos próximos acessos, preencha os campos de Login e Senha disponível na página inicial para realizar as atividades disponíveis no Moodle.

Figura 2 - Tela de Cadastro

2.1.    Inscrição em Curso

Após o cadastro, é necessário realizar a inscrição nos cursos. Para isto é necessário localizar o curso desejado. O Moodle disponibiliza algumas formas, sendo, a busca do curso digitando o nome deste curso, como mostra a Figura 3. Para apoio das disciplinas presenciais, o nome do curso é o mesmo que o nome da disciplina.

Figura 3 - Recurso de Busca de Cursos

Os resultados são apresentados conforme mostra a Figura 4. Dentre a listagem dos cursos apresentados, localize o curso de interesse rolando a barra de rolagem ou navegando entre as páginas que apresentam os resultados.

Ao localizar o curso desejado, clique sobre o nome do curso para ter acesso ao mesmo. Se for pedido um código de inscrição use a senha que foi fornecida pelo administrador ou pelo professor. Esta senha é reservada aos usuários do site inscritos no curso e será necessária apenas na primeira vez que você entrar no curso. Após este processo, clique no botão “Faça a minha inscrição neste curso” e a inscrição será concluída.

Figura 4 - Resultados da Busca de Curso.

As próximas conexões, serão exibidos na tela inicial todos os cursos em que o aluno está inscrito, como mostra a Figura 5. Para acessar o curso, basta clicar no título do curso.

Figura 5 - Cursos inscritos

Após o acesso ao curso, o aluno poderá ter acesso a todo o conteúdo e realizar todas as tarefas disponíveis.

 
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Em Busca de Qualificação.

02 fev

Na edição de Janeiro/11 da revista Você/SA – Editora Abril tem um artigo que me chamou muito a atenção, PRESIDENTE ANTES DOS 40, pg 22. Neste artigo, foram elencados alguns executivos chefes – CEOs jovens de grandes empresas, no qual, cada executivo cita a sua trajetória em rumo ao sucesso e apresenta alguns conselhos para os que almejam uma carreira vitoriosa.

Alguns fatos, em especial, me chamaram a atenção, sendo eles:

  • De acordo com o artigo, 6,5% das empresas do Brasil tem como líder máximo um profissional com idade inferior a 40 anos.
  • Parte desse fenômeno deve à entrada de uma geração mais qualificada no mercado de trabalho, denominada Geração Y.
  • Os profissionais da Geração Y tem o hábito de investir na carreira.
  • Dentre as áreas de atuação das empresas, a Tecnologia da Informação é citada como uma das companhias que é mais fácil chegar ao posto número 1 para profissionais jovens e devidamente preparado.
  • Duas características comuns são vistas nesses profissionais, extremamente bem preparados e investem muito na sua formação.
  • Habilidades clássicas presentes nesses profissionais é a liderança, o empreendedorismo, a visão estratégica, a boa comunicação, o pensamento crítico e a capacidade de reinventar a empresa e a si mesmo.
  • Mesmo estando bem preparados, não param de investir na carreira e no aperfeiçoamento.

Para os profissionais que almejam carreiras de sucesso e, também, para  aqueles que estão em busca de uma qualificação, eu recomendo a leitura deste artigo. Os conselhos citados são excelentes, como:

  • “… O dinheiro é consequência e não objetivo…” Ronaldo Pereira – Presidente das Óticas Carol.
  • Investir em relacionamento para a construção de oportunidades… Marcelo Rabach – Presidente do MacDonald’s no Brasil.
  • “… Os degraus mais altos vêm naturalmente se você for comprometido…” – Decius Valmorbida – Gerente Geral da Amadeus Brasil e Vice-Presidente para a América Latina.
  • “… Não desperdiçar oportunidade por orgulho…” André Freire – Presidente da Terex para a América Latina.
  • “O crescimento exige maturidade para adquirir o aprendizado no ciclo certo…” Ricardo Reis – Presidente da Havas Digital para a América Latina.

Sendo assim, e aproveitando o gancho, quero sugerir a aqueles que estão em busca de qualificação a Pós-Graduação Lato Sensu em Tecnologia em Desenvolvimento de Soluções Corporativas e Gerenciamento de Redes de Computadores.

Em um formato inovador, essa Pós visa formar especialistas na área de tecnologias orientada a objetos para desenvolvimento web e gerenciamento de redes de computadores, e aprofundar os conhecimentos teóricos e práticos, com suporte para tecnologias de ponta, com respeito aos princípios éticos e, ao mesmo tempo, atendendo às competências técnicas. E ainda, com o intuito de atender as exigências de mercado, incluímos a disciplina de Gestão Pessoal, que visa levar ao pós graduando o conhecimento das variáveis que influenciam a interação do profissional com o mercado, pessoas e gestão de carreira em seus aspectos de empreendedorismo. E por fim, além de fornecer o título de especialista, também prepara os pós graduando para as provas de certificação nas áreas de Desenvolvimento Orientado a Objetos e Gerenciamento de Redes de Computador.

Neste formato pretendemos atingir a todas as necessidades mercadológicas na preparação de um profissional.

Não deixe que as oportunidades batam a sua porta sem que você esteja preparado para abri-las.

Para maiores informações, acesse o site http://www.unipar.br/cursos/pos-graduacao/, ou entre em contato comigo, pelo email kessia@unipar.br

 

Capacitação Profissional – Uma exigência para suprir a grande demanda de vagas disponíveis.

08 dez

A capacitação deve ser uma busca constante para todo e qualquer profissional. Para profissionais de informática, esta busca tem um destaque ainda maior devido a grande velocidade que tecnologias da computação evoluem e a grande exigência do mercado em manter o currículo atualizado.

Há algumas semanas, o jornal da Globo apresentou uma reportagem que relata a carência de mão de obra “Capacitada” no segmento de TI (Tecnologia da Informação) e cita que a perspectiva de vagas para 2011 em TI é de aproximadamente 100.000 vagas.  Neste contexto, a capacitação refere-se não somente a atualização de conteúdos específicos na área de TI, mas também, a necessidade do conhecimento da língua inglesa.

De acordo com Fernando Mantovani,  diretor da empresa de recrutamento de executivos Robert Half, em artigo divulgado na Computer Word, a maior parte das vagas oferecidas está ligada em projetos ERP, e nelas, encontram-se atividades de Análise, Desenvolvimento, Testes e Gerenciamento de Projetos de Software.  Uma frase de destaque do executivo neste mesmo artigo é “a cada ano as empresas buscam profissionais mais completos”.

Essa frase citada por Mantovani é confirmada por meio de uma breve consulta na Web, na qual se busca vagas disponíveis e exigências mínimas. Como resultado dessa busca, encontramos um grande número de vagas, porém, a grande maioria e as vagas mais interessantes apresentam a necessidade do inglês fluente e capacitação comprovada.

Então, como comprovar a capacitação? Em suma há dois meios eficazes de realizar esta comprovação que são as certificações, emitida por empresas que detém ou desenvolvem a tecnologia como Microsoft, Sun, Oracle e outras, e a graduação e pós-graduação.

A certificação, embora importante, não substitui a graduação. O interessante é poder unir essas forças, ou seja, o ideal é que o profissional seja graduado, pós-graduado e certificado em uma área específica. Com a certificação, o profissional consegue comprovar que domina uma determinada tecnologia e já os cursos superiores proporcionam uma maior amplitude aos estudantes, na qual, possibilita que os profissionais comprovem suas habilidades em adaptar-se as tecnologias disponíveis, aspecto este, que vem ao encontro com as necessidades mercadológicas.

Ao optar por um curso superior, o primeiro passo é escolher uma IES (Instituição de Ensino Superior), nesta escolha é importante avaliar a estrutura oferecida pela Instituição e se o curso em questão é reconhecido, o reconhecimento pode ser pesquisado através do portal do MEC. Tendo concluído a graduação, o estudante pode buscar dois caminhos, a pós-graduação “lato-sensu”, cuja expressão latina significa “sentido amplo” ou a pós=graduação “stricto-sensu”, que significa “sentido estrito”.

Esta escolha pode levar o acadêmico a uma formação prática ou teórica, ou mesmo, ambas caso o estudante realize pós-graduação lato e stricto. Mas o que diferencia essas pós-graduações? A diferença entre elas está na abordagem dos temas, podendo ser mais amplo – lato ou mais objetivo e menos disperso – stricto. Para compreender melhor essas diferenças, vamos detalhar:

Pós Graduação Lato-sensu – são pós-graduações, também conhecidas como especializações de aperfeiçoamento técnico-profissional em uma área específica. Possuem em média 360 horas de duração distribuídas ao longo de 18 meses dividia em disciplinas, que normalmente são ministradas aos finais de semana. Após as disciplinas há ainda a exigência de um trabalho de conclusão de curso, podendo ser uma monografia ou um artigo científico.  Nesta categoria encontram-se os cursos de Pós Graduação, Especializações e MBAs Empresarial. Os MBAs (Master Businnes Administration) ou especializações em administração apresenta como objetivo principal oferecer aos alunos conteúdos relacionados a negócios e gestão empresarial.

Pós Graduação Stricto-sensu – Também conhecidos como mestrado, se dividem em dois aspectos. Os mestrados acadêmicos, que são voltados para a carreira acadêmica com o foco em ensino e pesquisa. E os mestrados profissionalizantes, voltado para o mercado de trabalho, sendo mais curto e mais prático. O mestrado acadêmico é direcionado para o profissional que deseja atuar na educação superior, entretanto, diversas empresas e, principalmente, indústrias contratam profissionais com esta titulação para o desenvolvimento e/ou aperfeiçoamento de tecnologias, através de pesquisas, este é um grande nicho de mercado. O mestrado acadêmico exige proficiência em Inglês e, ambos os mestrados, exigem a preparação de uma dissertação para a conclusão do curso.

Doutorado – Este curso é voltado para a formação de pesquisadores, exclusivamente para o mercado acadêmico, no qual, o objetivo é um aprofundamento intenso em uma determinada área do saber. Para a sua conclusão é necessário à preparação de uma tese.

As vagas estão disponíveis e mercado com sede de profissionais qualificados. É notório que gerentes de projetos, analistas de sistemas, desenvolvedores web, administradores de banco de dados, profissionais de redes, enfim, profissionais ligados à tecnologia da informação estão em alta, o que falta é desenvolver habilidade que o mercado necessita. Logo, capacite-se e alcance o seu lugar ao sol.

A Unipar – Unidade Universitária Paranavaí está oferecendo para 2012 a Pós Graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Soluções Corporativas e Gerenciamento de Redes de Computadores. Para maiores informações, clique aqui.